四川城市职业学院2023-2024学年招聘公告

2.获得博士学位，且获学位时间一般不超过3年，品学兼优，身心健康；

3.具有扎实的专业素养；

4.能够全职专心从事博士后研究工作；

5.专业不限，教育类专业优先。

城市建设与设计学院

智能制造与交通学院

医学与健康学院

教育学院

2.具有副高级（含）以上职称；

3.具有高校教师资格证书，教育教学经验丰富；

4.政治可靠、师德高尚、爱岗敬业、业务精良；

5.身体健康、甘于奉献、不怕吃苦、作风扎实。

1.系统承担网络直播与运营专业相关课程，服从双校区教学工作安排。

2.担任班导师并认真履行导师职责。

3.指导实习、社会调查、毕业设计等。

4.完成学校规定的教学、科研和社会服务工作工作量。

5.完成育人工作，加强学生价值引领、思想引领、专业引领。

6.完成领导交办的其他工作。

岗位所需具备能力要求

一、基本素质要求

1.岗位品德要求：良好的职业道德、爱岗敬业、责任心强、服务意识强、具有团队合作精神。

2.个人素质要求：专业性强、创新性强、有亲和力，善于沟通。

二、业务（专业）技能要求

1.教育背景：传媒、影视等直播相关专业硕士及以上。

2.技能技巧：具备较强的专业能力、实践能力、熟练应用ps、ae、pr和直播相关软件，会做直播分析和数据复盘，能带领学生完成直播实训等相关课程项目。

3.证书或职称：有相关职业资格证优先。

4.经验：有直播项目经验或企业经验优先

1. 系统承担动漫制作技术专业（三维方向）相关课程，服从双校区教学工作安排；

2.担任班导师并认真履行导师职责；

3.指导实习、社会调查、毕业设计等；

4.完成学校规定的教学、科研和社会服务工作工作量；

5.完成育人工作，加强学生价值引领、思想引领、专业引领；

6.完成领导交办的其他工作。

基本素质要求

（1）岗位品德要求：良好的职业道德、爱岗敬业、责任心强、服务意识强、具有团队合作精神。

（2）个人素质要求：专业性强、创新性强、有亲和力，善于沟通。

业务（专业）技能要求

（1）教育背景：动漫游戏相关专业（三维方向）硕士及以上。

（2）技能技巧：具备较强的专业能力、实践能力、熟练应用3ds max等1-2种常用三维软件。

（3）证书或职称：有相关职业资格证优先。

（4）经验：有三维项目经验或企业经验优先。

2.能完成相关专业课程的授课，有教育行业经历优先；

3.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

4.能完成单位安排的其他工作；

5.能适应双校区、中高职衔接工作模式。

2.有3年以上汽车维修经验，懂汽车电工电子，智能网联汽车的相关知识，熟悉智能网联汽车优先；

3.了解自动驾驶技术和线控地盘技术，会python编程，熟悉汽车can网络通信优先；

4.能完成相关专业课程的授课，有教育行业经历优先；

5.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

6.能完成单位安排的其他工作；

7.能适应双校区、中高职衔接工作模式。

2.能完成相关专业课程的授课，有教育行业经历优先；

3.有汽车相关专业工作经验或培训学生参赛并取得较好成绩者优先；

4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

5.能完成单位安排的其他工作；

6.能适应双校区、中高职衔接工作模式。

2.能完成相关专业课程的授课，有教育行业经历优先；3.有本专业(工种)实践工作经验3年及以上优先；

4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

5.能完成单位安排的其他工作；

6.能适应双校区、中高职衔接工作模式。

2.具有工业机器人（abb.kuka.fanuc.epson）操作及行业应用经验者优先；

3.能完成相关专业课程的授课，有教育行业经历优先；

4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

5.能完成单位安排的其他工作；

6.能适应双校区、中高职衔接工作模式。

2.形象好、气质佳，取得普通话二级甲等证书及以上，接受过专业培训，有一定的礼仪理论知识和实操经验；

3.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

4.能完成单位安排的其他工作；

5.能适应双校区、中高职衔接工作模式。

2.具有高校、企业工作经历者优先；

3.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

4.能完成单位安排的其他工作；

5.能适应双校区、中高职衔接工作模式。

2.具有城市轨道交通车辆技术领域的应用、维护、管理等专业工作经历优先；3.具有职业院校从事该专业实践技能教学及理论教学工作的经验优先；

4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

5.能完成单位安排的其他工作；

6.能适应双校区、中高职衔接工作模式。

2.能完成相关专业课程的授课；

3.具有高校、企业工作经历者优先；

4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

5.能完成单位安排的其他工作；

6.能适应双校区、中高职衔接工作模式。

2.能够胜任实践操作类课程；

3.有相关工作经验优先；

4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

5.能完成单位安排的其他工作；

6.能适应双校区、中高衔接工作模式。

2.能够胜任实践操作类课程；

3.有相关工作经验优先；

4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

5.能完成单位安排的其他工作；

6.能适应眉山校区、中高职衔接工作模式。

2.能够胜任实践操作类课程；

3.有相关工作经验优先；

4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

5.能完成单位安排的其他工作；

6.能适应双校区、中高衔接工作模式。

2.能够胜任实践操作类课程；

3.具有临床经验、有过护考培训经历；

4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

5.能完成单位安排的其他工作；

6.能适应双校区、中高职衔接工作模式。

2.能够胜任实践操作类课程；

3.有相关工作经验优先；

4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

5.能完成单位安排的其他工作；

6.能适应眉山校区、中高职衔接工作模式。

2.能够胜任美容、美甲、纹绣、生活美容、医学美容实践教学工作；

3.有相关工作经验优先；

4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

5.能完成单位安排的其他工作；

6.能适应眉山校区、中高职衔接工作模式。

2.能完成公共体育课程教学；

3.负责常规体育耗材管理；

4.负责体育类实训室的维护；

5.能接受行政坐班。

工作经历：具有一定工作经验或熟悉老龄事业的优先

能力素质：具有能胜任应聘职位的有关专业或技能

其他要求： 尽快到岗

2.中共党员（含预备党员）；

3.有相关教学经验或副高级以上职称优先；

4.获得省级及以上职业技能竞赛奖励或教师教学能力大赛奖励者优先；

5.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

6.能完成单位安排的其他工作；

7.能适应双校区、中高职衔接工作模式；

8.有中职或高中经验人员优先。

2.中共党员（含预备党员）；

3.有相关教学经验或副高级以上职称优先；

4.获得省级及以上职业技能竞赛奖励或教师教学能力大赛奖励者优先；

5.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿，能适应团队工作与较高强度工作状态；

6.能完成单位安排的其他工作；

7.能适应双校区、中高职衔接工作模式。

2.热爱高职教育事业，热爱学生；

3.有较好的文字写作水平，能熟练使用各种办公软件；

4.有较强的抗压能力和团队协助精神；

5.有学生干部工作经验者优先；

6.能完成岗位工作和单位安排的其他工作，能适应眉山校区工作。

1.岗位品德要求：良好的职业道德、爱岗敬业、讲求原则、保守秘密；

2.个人素质要求：具备良好的沟通和组织协调能力，专业素质过硬、逻辑严密、做事细致；

3.经验：3年以上相关岗位实际工作经验；

4.知识：熟悉财务管理、统计管理、审计管理标准和流程，熟悉会计报表披露要求；

5.证书或职称：中级及以上职称；

6.技能技巧：熟练操作办公软件、财务管理软件，具备较强的数据处理能力.

1.岗位品德要求：良好的职业道德、爱岗敬业、讲求原则、保守秘密；

2.个人素质要求：具备良好的沟通和组织协调能力，专业素质过硬、逻辑严密、做事细致；

3.经验：2年以上相关岗位实际工作经验；

4.知识：熟悉财务核算业务、预算控制、账务处理、熟悉会计准则和税法要求；

5.证书或职称：初级及以上职称；

6.技能技巧：熟练操作办公软件、财务管理软件，有较强的数据处理能力和良好的沟通能力。

2.有一定的学生心理健康教育授课、咨询和组织开展学生团体活动的经验与能力，有相关的青少年心理健康教育工作经验；

3.较强的授课能力，心理访谈、咨询、团体辅导与危机干预的能力。有相关的心理健康教育教师证书，心理咨询培训证书，普通话至少二级乙等;

4.主要负责工作事项：负责部门教学运行管理；办公室事务管理工作（包括：会议管理、办公室环境卫生、日常事务、）；部门财务预算和报销；部门资产管理；其它临时交办的任务。

专业：档案管理、文秘、计算机

年龄：35岁以下

职称：中级及以上

政治面貌：中共党员

工作经历：有2年相关工作经验，具备档案管理中级以上职称。

能力素质：政治品质过硬。有强烈的事业心和责任感，原则性强；耐心细致，严谨务实。有一定的组织管理、沟通协调和灵活应变能力，执行能力强。有大局意识和良好的团队合作精神。

其他要求：适应两校区工作

岗位职责：

1.负责并实施学校的档案管理。制定切实可行的工作计划和工作总结，建立和健全档案管理制度，做到档案管理规范。

2.积极了解学校各项工作，协助各部门及时整理完成学期档案

3.协助各部门做好各类档案查询服务

4.协助做好学校档案管理的信息化建设，提出可行性建议

5.注意档案安全保密，定期进行安全检查

6.做好档案管理系统各种设备的存放管理，做到存放合理，管理有序

7.承担并完成上级部门和领导交办的其他工作任务

2.熟悉专业建设相关事宜，在本领域有一定影响力；

3.有带团队经验，担任过省级及以上教学团队、骨干专业、高水平专业群主要负责人优先；

4.获得国家职业技能一等奖或国家教学能力二等奖者优先；

5.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿；

6.具备良好的专业素养，能完成相关专业课授课；能开展相关高水平教学与科学研究工作，带领团队推进开展专业群建设，能完成单位安排的其他工作；

7.能适应双校区工作模式。

2.获得“首席技能专家”、“特级技能专家”等各行业省级以上荣誉称号人员优先；

3.成立有以本人命名的省级以上技能大师工作室的人员优先；

4.进入国家产业导师资源库者优先；

5.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿；

6.具备良好的专业素养，能兼职完成相关专业课授课或讲座；能带领推进产教融合，协助带领团队推进开展专业群建设。

2.有丰富的科研成果，获得省部级科研成果奖励者优先；

3.获得省级及以上职业技能竞赛奖励或教师教学能力大赛奖励者优先；

4.有高度的工作责任心以及有从事教育行业的意愿；

5.具备良好的专业素养，能完成相关专业课授课；能开展相关高水平教学与科学研究工作，能完成单位安排的其他工作；

6.能适应双校区工作模式。